VOLET PRISE EN CHARGE PSYCHOSOCIALE DES RÉFUGIÉS
Outre que les activités génératrices de revenus, il serait prévu des séances éducative au cours desquelles les femmes victimes de traumatisme seront identifiées et réconfortées. : QUE SAIT-ON DE LA…
BUDGET PROPOSE – 1 an
N° OrdreDépensesAnnée 1FinancementUnitéNombreQuantitéPrix unitaire (en FCFA)Coûts (en FCFA)Contribution financière du demandeurCofinancement par autres bailleursSubvention demandéeIRessources humainesI.1CoordonnateurH/Mois112500 0006.000 0000 6 000 000I.2ComptableH/Mois112300 0003 600 0000 3.600 000I.3ConsultantsH/Mois212400 0009.600.0000 9.600.000Sous-total Ressources humaines13.800.0000013.800.000IIEquipements et fournituresII.1Micro-ordinateurs portatifsPC44500…
METHODOLOGIE
Il s’agira de : Une phase préparatoire : Pendant la phase préparatoire, nous allons réorganiser le réseau des femmes réfugiées pour une bonne collaboration et une bonne application des outils de travail.…
Description détaillée du projet
Les activités du projet Les activités du projet sont : Faire une cartographie des réseaux sociaux des communautés de Tanguiéta et de Matéri et répertorier les femmes des maisons d’accueil…
PROPOSITION DE PROJET
Prévention de l’extrémisme violent à travers les activités génératrices dans les communes de Tanguiéta et Matéri grâce à l’affirmation du leadership des femmes réfugiées et autochtones pour une prise en…
PEV
PRÉSENTATION DU PROJET UNE ÉCOLE POUR LA VIE Le Projet une École pour la Vie est le fruit de la collaboration avec le Groupe ALEIMAR de l’Italie et ECl’IPSE ONG…
Projet II
Résumé Ici, il s’agit de la réalisation d’une structure d’accueil inclusive de formation et de réinsertion socio professionnelle des jeunes en situation de handicap dénommée ‘’La maison du bien être…
Projet I
Résumé Le droit à l’éducation (inclusive) des enfants handicapés est un droit reconnu par tous les instruments internationaux: de la Déclaration universelle des droits de l’Homme (DUDH, 1948) à la…